继续教育学院“十三五”工作设想
一、指导思想
在学校党政的统一领导下，坚持学历教育与非学历教育协调发展的办学方向，以科学发展观为指导，以服务社会转型需求为导向，以提高教育质量和办学效益为核心，积极推进教育教学改革；优化资源配置，强化办学职能，服务社会需求；探索继续教育转型发展，积极拓展非学历教育渠道，开发合作培训项目，发挥高校育人环境优势，为社会输送合格的应用型人才。
二、工作目标
加强内涵建设，发挥继续教育办学职能，努力提升创新服务能力，激发办学活力，发挥继续教育窗口作用的同时，在人才培养、服务社会和大学后的继续教育等方面，搭建终身学习的立交桥，为社会人员提供多次学习机会、多样学习途径、多种成才路径的教育平台。
三、主要任务
（一）保持一定的学历教育规模。针对国家成人学历教育生源整体下滑的大环境，有效调动各方面的工作积极性，多形式、多角度、多渠道开展招生宣传，拓展学历教育招生空间，“十三五”期间，成人学历教育努力保持在3500—4000人的规模。
（二）深化学历教育教学改革。遵照“应用型”人才的培养目标，进一步修订专业培养计划（大纲），继续开展对专业课程设置、课堂教学、实践环节和考试方式改革的调研与试点工作；建立“教学互动”机制，针对成人教育特点，根据不同的学习形式、层次，设计不同的教学方案、教学方法，让学生带着问题学习，提高学生听课兴趣与效果，保证教育教学质量。
（三）继续开展教学课程改革与研究。以北京市教委“本科生培养教学改革立项与研究—继续教育教改”项目，“动漫设计与制作”、“计算机信息管理”两个特色专业重点课程数字化、网络化建设为基础，推动其他专业优质教育资源数字化、网络化的开发与共享，探索开放式教育新模式。
（四）加强专业建设，优化整合学历教育专业设置。注重专业发展前景调研，加强新增专业的论证、申报，为成人学历教育提供专业储备。
（五）着力开展学院信息化建设。研究设计继续教育资源目录结构，构建具有学院特色的资源库系统，逐步建立课程体系、教学内容、教学方法、课件制作、学生自学、教师辅导、作业、实验测试、实践教学、教学质量和保障监控等环节的网络信息化模式，建立网络教育平台。
（六）坚持依法办学、规范管理。以北京市教委《高等学校在京成人高等教育校外教学站评估指标体系》为标准，进一步加强对京内教学站和函授站的管理力度，严格各项审批手续，规范办学行为。
（七）大力发展非学历教育。科学有效地利用酒仙桥培训基地的办学资源，加大非学历教育项目的开发力度，在做实、做强现有培训项目——“动漫艺术设计”培训的同时，开展可持续发展的新培训项目——“护工技能”培训等。
（八）加强与学校相关学院的沟通协调，在共同做好武警特警学院在职“工程硕士”培训班的基础上，进一步拓展在职“工程硕士”的合作领域。
（九）加强与学校教务处、各学院的沟通合作，在我校本科学生中开展专业技能培训和考试认证项目，提高学生的专业技能和实践能力，为学校的人才培养提供服务。
（十）加强岗位绩效考核。根据继续教育工作要求，对照学院编制人员及岗位设置，明确各岗位工作职责，强化岗位绩效意识，加强对管理人员的岗位培训，提升工作能力、提高工作效率，打造一支精通业务、办事高效、称职胜任的继续教育管理队伍。
成人学历教育是国家高等教育的补充形式，继续教育则是国家建设“学习型社会”、构建“人力资源强国”，全面提升国民素质，服务社会、服务人才可持续发展的一项重要举措。学院“十三五”期间，在学校党政的正确领导下，遵循“十三五”制定的目标任务，全体员工共同努力，继续教育各项工作将会迈上新的台阶。
继续教育学院
二0一五年七月八日
